Colegas, é já na próxima quarta-feira a nova reunião de reflexão e trabalho sobre os Novos Programas de Língua Portuguesa.
Espero que tenham feito uma leitura do programa para que o trabalho seja rentável Até lá...
Ânimo!
Programa de Português
Análise da organização do programa:
Construção de quadros de organização do programa por ciclo.
domingo, 22 de novembro de 2009
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
Linhas orientadoras da formação
Linhas orientadoras para a formação nas escolas
Numa primeira fase, o objectivo principal é o conhecimento do Programa.
Para já vamos centrar o nosso trabalho na análise da estrutura, pressupostos teóricos e metodológicos do texto programático:
• Organização por competências, valorização do princípio da progressão, desenvolvimento integrado e equilibrado das diferentes competências e papel do professor como agente do desenvolvimento curricular; • Os conceitos chave:
o Competências;
o Competências linguístico-comunicativas;
o Competências específicas;
o Resultados esperados;
o Descritores de desempenho;
o Conteúdos.
• Planificação inter-ciclos
o Construção de quadros de organização do programa por ciclo.
Numa primeira fase, o objectivo principal é o conhecimento do Programa.
Para já vamos centrar o nosso trabalho na análise da estrutura, pressupostos teóricos e metodológicos do texto programático:
• Organização por competências, valorização do princípio da progressão, desenvolvimento integrado e equilibrado das diferentes competências e papel do professor como agente do desenvolvimento curricular; • Os conceitos chave:
o Competências;
o Competências linguístico-comunicativas;
o Competências específicas;
o Resultados esperados;
o Descritores de desempenho;
o Conteúdos.
• Planificação inter-ciclos
o Construção de quadros de organização do programa por ciclo.
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